初中思想品德的教学内容和知识点相对来说比较繁多、复杂,许多学生在学习过程中往往很难保持绝对的耐心,有的学生甚至还会产生厌烦感。基于此,作为初中思想品德教师就需要致力于教学理念和教学方法的创新,以此激发和维持学生的学习兴趣和主动性,进而提高思想品德教育的效果和质量。思想品德教育的生活化教学就是一种可行且有效的教学方法。