随着新课改的不断深入,艺术类的教学受到了广大教育工作者的重视。小学阶段是学生培养美感的关键时期,因此小学美术教学在现今社会显得尤为重要。“儿童绘本”具有符合小学生阅读心理与阅读习惯的优势,不仅能够有效提高学生的阅读兴趣,还能够帮助学生从“儿童绘本”中更好的学习美术。基于此,本文分析了小学美术教学过程中“儿童绘本”的教学作用和教学现状,并且提出了利用“儿童绘本”进行小学美术教学的策略。