在当前新型教育体系下,为有效提高小学生身体素养,我国教育部门将小学体育列为重点学科之一。然而小学体育在教学方法上存在较多缺陷,传统教学方式已无法适应新时期需求,小学体育教师需对目前的教学方式进行有效创新。