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小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练研究

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小学生的可塑性强,对其进行音乐教育极为关键,尤其是音乐合唱教学,有利于陶冶学生的情操,强化学生的音乐技能,提高学生的合作意识、感知能力和音乐素养。本文将主要探究小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练策略,希望文中的方法能够对广大小学音乐教师有所帮助。

小学,合唱教学,歌唱技巧,训练策略
王莹
《文渊(中学版)》
2020-11
34-34
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