随着教育教学改革逐步深入,高中信息技术课程教学与实践的有效开展,对于各学科知识能力提高以及综合素养形成具有重要促进意义。如果把高中信息技术教学与实践体验有效结合起来,会有利于学科知识重难点的突破解决,促进教学质量的发展提高。为此,本文展开高中信息技术课程教学与实践的必要性研究,并提出教学建议。