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现代信息技术与初中化学课堂深度融合实践的研究

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新课改全面实施后,明确强调了要将现代信息技术与初中化学课堂相融合,将复杂的抽象的问题简单形象化,提供辅助实验教学,从而将课堂教学的时间简化,弥补化学实验中的不足之处,开展远程教学,最终提升初中化学学科的教学质量。

现代信息技术,初中化学课堂,融合,研究
尹美玲
《文渊(中学版)》
2020-11
52-53
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