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初中语文阅读教学高效课堂构建策略探究

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在新课程标准的全面实施下,对初中语文教学提出了新的要求。阅读教学是语文教学体系中不可缺少的一部分,基于新课程标准,教师所开展的阅读活动应当注重学生核心素养的培养。这也意味着教师要转变教学观念,创新教学方式,以多样化的教学活动吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,使学生主动投入到学习中,从而理解文本内容,感知文本背后的内涵和价值。鉴于此,本文主要就初中语文阅读教学高效课堂构建策略展开全面分析。首先阐述构建初中语文阅读教学高效课堂的价值;其次分析初中语文阅读教学存在的问题;最后,结合实际问题提出有效的教学策略。

初中语文,阅读教学,高效课堂,构建策略
王迪
山东省嘉祥县第四中学
《文渊(中学版)》
2024-1
16-18
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