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浅谈“双减政策”背景下对初中语文教学若干问题的思考

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语文是初中阶段学生接触的非常重要的一门学科,这个学科可以帮助学生拓展视野,进而可以全面促进学生的智商、情商成长,促进学生核心素养的提高。而在当今“双减政策”的背景下,为了让学生更好地提高语文素养,初中语文教学也要探索其前进的方向,以适应时代发展的需要。

双减政策,初中语文,教学内容,作业设计,课后延时服务
陈莉芳
石城县赣源中学
《文渊(中学版)》
2024-1
76-78
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