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初中英语语法教学中趣味化教学理念的应用探究

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随着教育理念的不断更新,趣味化教学作为一种创新教学手段,基于其在提升学生兴趣以及学习自主性方面的功能优势,而逐渐受到了教师的广泛关注。为此,作为初中英语教师,在探索英语语法教学活动的过程中也应积极运用趣味教学理念,通过利用电子信息技术、设计趣味互动游戏、引入竞赛教学机制、营造趣味学习环境以及构建合作学习小组等方式,打造出趣味化初中英语语法课堂。本文是针对初中英语语法教学中趣味化教学理念的应用策略研究。

初中英语,语法教学,趣味化教学,应用探究
杨书信
陕西省永寿县常宁中学
《文渊(中学版)》
2024-1
199-201
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