在“互联网+”的大环境中人工智能和大数据被充分地运用到了各个行业和领域,使得网络成了社会发展的推动力量,尤其是对会计行业而言,“互联网+”的环境下,会计的计算工作逐渐被人工智能所取代,而会计工作人员也要朝着管理的方向发展,这就要求中职学校按照自身的实际状况,主动进行教育教学改革,采用线上线下混合型的会计教学模式,提高学生的专业知识运用能力和就业能力。