本研究旨在探讨大数据时代下,高职院校管理会计课程教学改革的策略和实践。分析了大数据技术在管理会计教学中的价值,提出了针对高职院校管理会计课程教学的改革策略,这些策略旨在促进学生综合素养和跨学科能力的培养,提高教学质量和学生学习体验。本研究可以为高职院校管理会计课程教学改革提供参考和借鉴,推动教育教学模式的创新与发展。