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初中英语教学的多元化路径
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随着新课改的不断深入,教育工作者应注意转变传统教学理念,采用多元化的教学方法培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的积极性。为了实现初中英语教学目标,教师必须帮助学生构建有效的课程教学活动,丰富教学内容,进一步提高初中学生的英语学科素养水平。

多元化路径,初中英语,教学模式
夏侯群
江西省赣州市兴国县鼎龙中学
《文渊(中学版)》
2024-3
170-172
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