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新课改下初中语文教学中的情感教育分析
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本文旨在探讨新课程改革背景下,初中语文教学中的情感教育实践与挑战。随着教育观念的转变和课程理念的更新,情感教育逐渐成为语文教学中的重要内容。本文从情感教育的内涵和重要性入手,分析了情感教育在语文教学中的地位和作用,探讨了情感教育的目标、策略与方法,并对当前情感教育实践中存在的问题和挑战进行了剖析。最后,提出了加强初中语文教学中情感教育的对策和建议,旨在为促进学生全面发展和健康成长提供参考。

新课改,初中语文教学,情感教育,内涵,作用,策略与方法,问题与挑战,对策与建议
吴凌云
江西省赣州市南康区龙回中学
《文渊(中学版)》
2024-3
236-238
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