初中阶段的英语课堂教学开展过程中,因为新课程标准改革的出现,初中英语作业形式也需要及时地跟上时代的发展和改变来获得转变,教师应该在这样的教学环境里面,去缓解学生们的英语知识学习压力,让英语作业展示出更加优秀的教育质量,构建出一个有效性更强的英语教学活动环境。但是目前的初中英语作业设计依然还停留在一个比较基础的探究阶段,这对于学生们的成长以及发展来说并不能提供显著的帮助,所以教师一定要在当前的课堂教学背景之中,利用更加有效的作业设计方式,让学生完成深入的问题的探究,在尝试各种英语作业完成的同时,能够进入到一个更加高质量的英语知识学习环境里面。