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高中语文阅读教学现状及有效策略探讨

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在当代社会,随着科技的迅猛发展和信息量的激增,阅读已成为个体获取知识、理解世界的重要途径。语文作为载体,承载着深厚的文化底蕴和历史智慧,通过阅读,学生能够跨越时空,与古人对话,理解不同的文化和观点,从而培养出对多元文化的包容性和批判性思维的能力。

高中语文,阅读教学,现状,有效策略
周娜
江西省宜春市樟树市樟树中学
《文渊(中学版)》
2024-10
127-129
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