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初中英语融入红色文化元素的实践

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随着全球化进程的加速和信息技术的迅猛发展,英语教育在培养学生跨文化交流能力的同时,也应注重本土文化的传承与弘扬。本文旨在探讨初中英语教学中融入红色文化元素的实践,旨在通过红色文化的学习,增强学生的民族自豪感和历史使命感,同时提升他们的英语综合运用能力。本文将从多个方面提出具体的实践策略,以期为初中英语教学的创新与发展提供参考。

初中英语,红色文化,融合实践,策略
占佳雨
乐安县第二中学
《文渊(中学版)》
2025-1
97-99
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