大单元视域下高中语文教学研究

随着教育改革的深入推进和教学模式的持续创新，高中中语文教学更注重培养学生的核心素养，使学生通过学习语文课程形成良好的知识技能水平，并使学生的文学鉴赏能力、文本理解能力以及情感洞察力在原有基础上提升，最终促进学生的综合素养发展。为实现这一目标，教师应在语文课堂中运用大单元教学模式，构建完整的学习系统，以宏观视角展开语文授课，这样才能提高学生的语文学习效率，本文就大单元视域下高中语文教学展开研究。