在当今数字化时代,信息技术已成为教育领域不可或缺的工具。本文旨在探讨信息技术如何优化初中语文课堂教学,提高教学效率,丰富教学手段,并满足学生个性化学习需求,同时面对资源碎片化和教师信息技术应用水平不均等挑战,提出有效的资源整合策略和优化方案。