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信息技术辅助下的初中语文课堂教学资源整合与优化研究

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在当今数字化时代,信息技术已成为教育领域不可或缺的工具。本文旨在探讨信息技术如何优化初中语文课堂教学,提高教学效率,丰富教学手段,并满足学生个性化学习需求,同时面对资源碎片化和教师信息技术应用水平不均等挑战,提出有效的资源整合策略和优化方案。

信息技术,初中语文,课堂教学,资源整合,优化
李楠
信阳市现代技术教育服务中心
《文渊(中学版)》
2025-1
142-144
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