核心素养导向下初中英语写作课堂教学研究

核心素养导向下开展初中英语写作教学，不仅能够强化学生英语语感、语言能力，还能在锻炼学生写作能力的基础上，助推学生思维品质、文化意识等核心素养得以发展，从而高效达成新课改提出的人才培养要求，切实提升育人效果。鉴于此，本文也就核心素养导向下初中英语写作课堂教学展开了实践分析，希望借此来突破以往初中英语写作课堂教学弊端，助推学生英语学科核心素养发展。