初中英语教学中传统文化渗透的基本策略

在全球化发展的背景下，重视在英语教学中渗透传统文化是坚定文化自信，继承和弘扬优秀传统文化的必然选择。对于许多学生而言，在英语学习中更注重该学科的语言能力的应用属性，也就是侧重考试，侧重交流，但是忽略英语学科文化属性，这是没有完全掌握英语学科的全部属性。英语学科作为一门工具性学科本身就带有文化交流的使命，因此充分发掘语言学科的文化功能，在教学中渗透传统文化也是必然的选择。