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让学生在真实的活动中成长——基于学科素养的跨学科主题学习实施初探

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2022版《义务教育语文课程标准》的颁布,突出了对学生学科核心素养的培养。要求在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力。“跨学科学习”首先需要明确何为真正有效的“跨学科”,并在日常教学中积极实践,及时反思,才能真正达到跨学科赋能学科素养提升的目的。

跨学科学习,项目式学习,语文核心素养
李佳
青岛第二实验初级中学教师
《文渊(中学版)》
2025-3
10-12
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