2022版《义务教育语文课程标准》的颁布,突出了对学生学科核心素养的培养。要求在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力。“跨学科学习”首先需要明确何为真正有效的“跨学科”,并在日常教学中积极实践,及时反思,才能真正达到跨学科赋能学科素养提升的目的。