中学语文教育不仅是知识的传授,更是思想道德教育的重要阵地。本文深入探讨中学语文教材中思想道德教育的意义,剖析当前存在的问题,并提出针对性策略。通过研究发现,语文教材凭借丰富的文本资源,对学生价值观塑造、人格完善等方面具有不可替代的作用。然而,在实际教学中,存在对思想道德教育重视不足、教学方法单一等问题。为提升思想道德教育效果,需从强化教师意识、创新教学方法、拓展教育资源等多方面入手,充分发挥中学语文教材的思想道德教育功能,促进学生全面发展。