初中语文教材写作资源的开发与利用对策研究

统编教材的选文，非常注重文章的典范性。除经典阅读文本之外，教材每一单元还配备语文学习活动、整本书学习、写作这样的专题。如何利用教材中的写作资源，让学生的写作能力在潜移默化中提高，这也是本论文探讨的核心问题。关注教材中的写作资源，这将对统编初中语文教材中写作资源的利用率的提高、初中写作教学资源利用策略的丰富和完善有着促进意义。