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初中语文写作中个性化表达的培养策略研究

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在初中语文教学领域,写作中的个性化表达培养十分重要。本文基于初中语文写作个性化表达内涵,深入剖析了当前教学困境,从转变教学理念、优化教学方法、丰富写作素材以及完善评价体系等多维度着手,结合教学实例阐述如何激发学生个性,助力学生在写作中展现独特风采,切实提升语文写作素养,以适应新时代教育对学生全面发展的需求。

初中语文写作,个性化表达,培养策略
李玉波
吉林师范大学附属实验学校初中部
《文渊(中学版)》
2025-3
208-210
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