摘要：随着素质教育的推进，提高学生的身体素质已经逐渐成为很多学校和教师的共识，体育与健康课程也已经成为高中阶段必不可少的学习课程。而篮球作为体育教学的重要组成部分，也受到了很多高中生的青睐，因此提高体育课程中篮球教学的效果是非常有必要的。因此本文系统性地分析了当前篮球教学中存在的问题，并提出了合理的改善措施，旨在为相关教育工作者提供参考。
摘要：在精神文明领域，群众文化建设是不可缺少的重要内容。传统文化与群众文化息息相关且相辅相成，传统文化是国家不同时期发展的精神产物，群众文化建设中需要将传统文化作为基础条件，保证文化传承质量。在传统文化中包含群众文化，传统文化以道德准则和人文精神作为重要指标，在传统文化逐渐得到重视的背景下，需要了解群众文化建设中传统文化具有的重要作用，提升国民素质，达到文化传承的最终目的。
摘要：现阶段，人们的物质生活水平有了质的提高，对文化活动的需求也日益增加。因此，相关单位和人员需要深入探索群众文化的建设，积极宣传和弘扬传统民俗文化，从而充分满足群众文化的基本需求。在社会主义文化建设过程中，传统民俗文化发挥着重要的作用。因此，有必要以群众文化建设为基本立足点，注重传统民俗文化的推广和合理应用。
摘要：艺术设计专业教育在我国近年来发展迅猛，然而却存在着教学评价体系尚不健全，缺乏有说服力的评价标准等问题，如何构建一个合理的模式？ 本文调查了多所院校的教学情况，并结合多年的艺术设计教育经验，总结出一套艺术设计专业教学评价模式，期望对促进艺术设计专业教学评价的规范化起到一些作用。
摘要：本课题是对四川省非物质文化遗产——蜀南咪苏唢呐传承下的多元文化融合之传承人进行口述史研究。以唢呐为音乐载体的传承传播与周边各民族杂居仍然顽强的保留其民族自身文化的独立性，以及他们对本民族的心理认同。叙永县的彝族山区集历史文化悠久、地理环境复杂、民族杂居聚居这三大特点，它的民俗音乐文化具有与我国少数民族散杂居（汉族聚居区域内）音乐文化发展与演变问题的同一性。这一彝族地区历史上长期与苗族、汉族等各个民族杂居相处，保持着多元民族的传统文化和音乐特点，通过唢呐音乐艺术的外化形式体现出来。
摘要：随着当前人类科学技术的不断进步与发展，人们不仅从辛苦的劳作当中获得了解放，生活水平也实现了质的飞跃，于是人们便开始有了更的空闲时间，去参与一些休闲娱乐活动，休闲娱乐活动也逐步变得越来越十分的多样化。健美操集音乐、舞蹈、艺术为一体，有着较的娱乐休闲价值，很受人们的青睐，在当前休闲体育文化发展背景下，有着较多的群众基础。为此，文章采用文献资料法等，结合当前休闲文化的背景，探讨了健美操的发展路径，旨为促进健美操运动的健康长足发展。
摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉，其家国情怀、社会关爱、人格修养的精神内涵对于中学生成长有着重要意义。而文化有着春风化雨、润物无声的教育作用。在校园文化建设上，着力加强物质文化和精神文化建设，以推动中华优秀传统文化教育的开展，落实文化育人的目的。
摘要：伴随着素质教育的普及和双减政策的实施，初中体育教学改革也面临着巨大的挑战。为了全面提升中学生的身心素质，必须要明确人才培养的目标，完善初中体育的教学评价方式等。切实满足学生的身心发展需要。本文重点探讨基于教研员视角下的初中体育课堂教学管理与评价，以供相关教师参考。
摘要：视角是指在作品中作者用以叙述故事内容的角度。限知视角是以第一人称的角度来叙述整个故事，分析限知视角在经典小说的运用可以令我们感受到其中的艺术魅力。《我的叔叔于勒》这篇小说的叙述视角选用得非常巧妙，采用的是第一人称限知视角。运用这种视角叙述故事不仅能够能使读者对文本形成自己的期待视野、并且还有利于情节的巧妙安排，更能反映小说的主题。从以上三点可以看出本篇小说的视角选用是极具匠心的。
摘要：发展老年教育是适应人口老龄化的战略举措。随着社会的发展进步，传统的“居家养老”“待遇养老”模式已不能适应社会需求，而正在兴起的以社会活动为支撑的文化养老让广大老年人体验着精神慰藉的力量。本文通过对目前文化养老的现状分析，找出存在的问题，并对大力发展老年教育和社团组织，开展丰富多彩的文化活动，着力构建齐抓共管的多元化工作格局提出对策建议。