摘要：最近,各大高校都开始重视素质教育,具体包含身体、心理、智能、品德、劳动等方面的素质,还重视学生的多方位发展.目前,传统的教育模式已经不为新时代所接纳,对于这个问题,有些老师已经尝试在高校体育教学中融入人文理念,希望推动学生的健康成长.对此,本文分析了这一情况,并探讨了体育人文教学的优势所在,希望为该领域带来一定的借鉴价值.
摘要：高校钢琴教学是新时代高校音乐教育中的重要内容之一,素质教育理念下,我国高校的钢琴教学在新时代也迎来了新的要求与挑战.实际教学中,高校钢琴教学应该与时俱进,摒弃落后的教学方式,不断创新,以此真正提升学生的钢琴水平.
摘要：高校体育教学能够有效提升学生的身心素养与学习积极性,因此,如果在体育教学实践中能够很好地结合分层教学法,将对教学效果而言大有裨益.分层教学能够符合不同学生的体育学习需要,改进传统教学中有的问题,达到体育教学的目标,促进高校体育教学的可持续健康发展.
摘要：随着我国社会经济体制改革的不断突进,"精准扶贫"政策逐渐被落实到人们日常生活中的方方面面,尤其是在高校教育过程中,"精准扶贫"理念的推进很大程度上改革了原有高校教育过程中资助育人工作的开展.由此,在这一时代发展背景下,如何把握现阶段国家"精准扶贫"的相关政策、现状,推动这一视角下高校资助育人工作的顺利开展,就成为了人们关注的核心.本文拟针对这一问题进行研究,希望能够对未来"精准扶贫"视角下的高校资助育人工作开展做出帮助.
摘要：随着高校教育相关教育理念的不断提升,学科之间的关联性受到大家的重视,特别是思想政治教育这一类,需要一个环境进行感染,不仅仅只是课堂进行讲解,需要做好与其他教学情景、生活场景的融合.高校体育是高校教育一个重要的学科,它在锻炼学生的身心素质方面都有着良好的作用.如何在高校体育教学中融入思想政治教育,让高校体育课堂能够促进学生身体、心理齐发展,是高校体育教学的一个重要问题.
摘要：本篇文章主要就是针对高校公共体育课堂引入广场舞教学的可行性及对策,展开了深入的分析.希望通过本篇文章的有效分析,能够在今后的工作过程当中,给到相关的行业内人士一定的帮助或者是借鉴作用.
摘要：逆向教学法是一种不同于传统教学意义上的新型教育方法,逆向教学法的大意是让学生提前了解教学结果,并在此前提下形成一个前提性的学习意识,通过这种有意识的心理设定再对需要学习的内容进行学习.在高校的体育教学中,由于教学内容有固定的模式,学生们往往不具有很大的积极性,如果采用逆向教学法,就可以让学生在了解到学习结果的前提下,提高体育技能学习的积极性,从而使高校的体育教学取得更好的成效.
摘要：本文通过对大学生成熟进行调查,研究针对不同成熟度的大学生进行实践教学改革,为提高大学生实践能力提供参考依据.
摘要：为更好适应新课改对高校体育教育提出的要求,在高校体育课教学中应用创新教育的教学思想和新的教学模式,既是实现教育改革的有效途径,也是提高教学质量的重要方法.高校体育教学中的创新教育应用不仅对高校体育教师的教学水平和创新思维有了更多的要求,同时高校自身也要为创新教育的事实做出适当的调整,将创新教学与体育专业学生的教学情况相结合,实现高校创新教育和体育教学的有机结合.
摘要：随着社会不断改革进步,国家的教育理念不断发生变化,尤其是针对现在的高等教育.高等教育中的体育课程也逐渐成为人们重视的课程之一.高校体育的教学应该以培养学生身体素质,提高学生适应社会的能力为目标.而现在某些高校对体育课程的重视程度不够,只是敷衍了事,不关注体育对学生日后的发展益处.根据国家人才培养的要求,各大高校应该努力对体育课程进行改革,不断提高体育课程的应用价值,为学生自身发展以及国家的人才培养做出贡献.本篇文章主要是分析高校体育教学的一些亟待解决的问题和提出一些解决问题的对策.