摘要：包装设计作为艺术设计专业的主干核心课程,是多个学科的综合体,课程注重理论和实践的充分结合.建立工作室是为了培养学生独立承担设计项目的能力,便于学生了解项目设计的全过程.基于项目教学的包装设计工作室是从项目入手,以"实践为主线、学生为主体、教师为主导"的教学方式进行项目教学.
摘要：我们现在的生活中,碰到国际友人的概率大大上升了,因此能用到英语的概率也提高了.英语这门语言在社交应酬、国际交流以及日常生活中都能运用到,所以认真学好英语对学生来说是有利的,且有着深远的教育意义.随着现代网络的发展,我们的生活与学习都离不开网络,在教学过程中采用英语信息化教学也是注意培养学生的主体性意识,激发学生英语学习的积极性与趣味性,让学生能够从内心接受并愿意去学习英语.采用英语信息化教学对于我们技师院校的学子们来说也同样重要,本文就如何去优化实施英语信息化教学提供了部分策略,供大家参考.
摘要：新课程理念更加关注学生发展,强调教师成长,是现阶段教育工作中重要的指导思想,只有充分发挥新课程理念的引领作用,并在实践中加以落实,才能提高教学质量和效果.本文主要探讨新课程理念对中职语文教学的导航作用,在语文教学中的各个阶段采取对应的措施,提高教学针对性和有效性,并为其他阶段教育提供参考与借鉴.
摘要：技师院校是培养高技能人才的重要基地,为我国各个行业提供了大批优秀的人才.经济全球化的到来,技师院校所培养的高技能人才面对各个行业也面临着新的挑战,自身相应的英语水平要求也在呈上升状态,因此,做好技师院校的英语教学一体化是目前工作的重要任务.本文在分析现代技师院校的英语教学现状与一体化教学特征的基础上,开展了对技师院校英语教学中的具体应用的综合探讨.
摘要：自20世纪80年代英美法系的判例教学法被引入我国以来,案例教学法在我国的法律课堂教学中发挥着越来越重要的作用,相比于传统课堂注重知识的传授,案例教学法则偏向能力的培养.技师院校与普通高校相比,重视培养学生专业的职业技能,但是极易忽视学生对法律知识的摄取,以致学生缺乏维权的意识和能力.将案例教学法应用于技师院校的法学教学之中,可以帮助学生更有效地掌握法律知识,并提高学生的理论应用能力.本文将从意义、原则、具体步骤等方面研究案例教学法在技师院校法学教学方面的应用,以期丰富相关理论,为未来的实践提供借鉴.
摘要：随着高新技术的发展,互联网+的思维模式也在教育行业中孕育而生.随着科技时代的到来,社会对专业人才的需求日益增多,对技术人才的专业技能也提出了更高的要求,这就要求技师学院的老师要根据时代背景对教学模式进行一定的整改,利用网络技术加强技术人员的专业技能的培训,使技师学院培育出来的技术性人才能够更好地适应社会的发展,为国家做出更好的贡献.本文就这一问题,对互联网+进行了一定的分析,并根据我国技师学院数学教学的现状对互联网+背景下教学改革提出了一些措施,希望能给技术性人才的培养提供一定的参考.
摘要：在现代社会的工作、学习和生活中,英语阅读能力体现了一个人的文化综合素养的高低,针对该能力的培养在我国早已从中小学阶段就倍受学校、老师与家长们的重视了.因此,技师学院英语阅读教学中,教师常通过对语篇分析培养学生正确的阅读意识,以及进行情感互动教学与分析文章写作体裁,培养学生日常阅读习惯等教学模式,提升学生的学习兴趣和英语阅读能力,实现教与学的双赢局面.笔者这些年对英语阅读教学模式进行了探究,得到一些小经验,想通过此文的阐述分享给大家,希望能为老师与同学提供一些参考.
摘要：随着教育的改革,班主任德育工作的开展成为学校工作中的重中之重.德育工作会影响到学生人生的未来走向,因此班主任如何开展德育工作以及如何提高德育工作的实效性是一个重要的问题.基于此,本文主要从小学生发展过程中出现的问题、现状以及开展德育工作的具体措施等方面来进行探究.
摘要：数学教育是德育渗透的主要途径之一.要针对小学生的特点,将德育有机融进数学教育当中,教师应该教学生养成家国情怀、追求科学精神、学会做人、培养健全人格,这是培养共产主义接班人、社会主义建设者、合格公民、促进全面发展的需要,其主要途径和方法是,运用数学历史和人物资源、数学教材资源、生活知识、网络资源、教师人格魅力进行德育教育.
摘要：在社会文化多元化发展的今天,全球经济一体化的逐渐加快,我国社会主义经济的发展面临着巨大的挑战.西方思潮大量涌入我国,对当代大学生的行为意识和思想观念带来了一定的冲击和挑战.思政教育作为我国高等教育的基础学科,其对培养学生道德品质、民族意识和爱国精神具有重要作用.