初中道德与法治教学中学科间渗透策略探究

通过对道德与法治这门课程的学习有利于发展初中生的心理素质,而良好的心理素质是各学科教学过程中必不可少的核心素质.然而,在当前的教育形势下,这方面的教学力度还处于不完善的阶段,应加强学科运用中的道德与法治的教学.在教学过程中,教师可以通过将道德与法治融入备课,加强师生之间的交流,丰富道德与法治教学内容等途径,增强学生的道德和法律意识.