小学生的德育在信息技术全面爆发的时代带来了新的挑战,学生获取信息的渠道越来越多,对于世界的认识不再局限于课堂,学生对传统德育的挑战使得如何改善现有条件下的德育课堂至关重要.本文将分析信息技术对于传统德育的挑战,并提出几点针对性的建议.