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初中语文教学与生涯教育融合研究——以《朝花夕拾》整本书阅读推进课教学设计为例
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学科教学与生涯教学融合是开展生涯教育的重要途径之一。本文以初中教学的学科特点为出发点,首先将在教材中生涯教育资源进行序列梳理,然后采取两种方式将生涯教育融合到语文教学中,最后用具体案例加以阐述。

语文教学,生涯教育,融合研究
吴璟
湘西自治州溶江中学
《文渊(中学版)》
2024-2
1-4
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