人教版与统编版教材《老王》的对比分析

《义务教育语文课程标准》（2022年版）的颁布，对义务教育阶段的语文教学产生了巨大影响，要求加强培养学生的语文核心素养。本文通过对统编版教材和人教版教材中《老王》一课的助读系统进行分析，对两版教材各自侧重的教学内容进行比较，帮助教师探寻新课标背景下如何做好语文教学的新出路。