描绘历史的画卷：大单元视域下的初中历史教学实践研究

《义务教育历史课程标准（2022版）》指出“历史教学要注重培养学生的核心素养，具体包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等方面。期间需要通过对历史问题的分析，结合时代发展需要，培养学生的家国情怀和世界眼光，帮助学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力，促进学生全面发展。”本文以人教版七年级历史下册第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》为例，探讨了大单元视域下的初中历史教学实践研究。