在新时期背景下,初中英语教学面临着新的挑战和机遇。随着我国教育改革的不断深入,初中英语教学目标和要求也在不断提高。在这种情况下,如何培养学生的书面表达能力成为英语教学的重要课题。本文从新时期的背景出发,分析初中英语教学中学生书面表达能力的培养现状,并提出相应的策略和建议。