生物学科从本质上而言是一门以实验为主的课程,大自然中的一切生物规律及生物理论大多是基于实验探究而展开的,生物教材上的知识也有经过严格对实验验证。为此,如何做好初中生物实验教学一直都是教师教学思考要点,而创新能力作为学科核心素养重要构成,也是当下初中生必不可少的一项能力,需要教育工作者以此为目标来创新教学,这样才能在深化生物实验教学改革的同时,有效助力于学生成长。