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基于核心素养的初中英语课堂教学探索

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在初中英语课堂教学中,融入核心素养尤为重要。当前的英语教学中,中学部分英语课堂教学效果不甚理想,课堂的气氛比较枯燥沉闷,导致很多学生对英语学习缺乏兴趣,甚至有些学生对英语学习产生了抵触情绪。在核心素养视域下,英语教师应站在学生的角度思考问题,结合学生学习情况与真实需求创新教学方式,打造高效课堂。

核心素养,初中英语,课堂教学
杨成英
西宁市湟中区康川学校
《文渊(中学版)》
2024-5
94-96
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