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探讨初中语文写作教学策略

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新课标为教师进行写作教学提供了明确的实施标准和教学内容,这进一步提高了教师设计和实施写作教学的目标性、主体性和实效性。新课标强调了教师对写作教学质量的要求,因此广大教师开始积极寻求提高写作教学的方法,我们应该努力尊重和满足初中生身心发展的特点和认知需求,构建科学的生动课堂。基于此,本文针对初中语文教学中开展写作教学的策略进行探讨分析,以供参考。

初中语文,写作教学,实践策略
李新文
宁阳县第二十五中学
《文渊(中学版)》
2024-5
175-177
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