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初中英语课程思政育人实践探索

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为满足学生思想道德发展需求,落实社会主义核心价值观。文章旨在探索初中英语课程中思政育人的实践策略,包括英语教学中融入爱国主义教育、中国传统文化教育、生命教育和心理健康教育的具体方法。通过分析英语学科的特点和优势,提出知识育人、文化育人和过程育人的实践路径,以期为初中英语教师提供课程思政实施的参考,促进学生全面发展,提高教学质量和育人成效。

初中,英语,思政育人
李有英
江苏省高邮市甘垛镇澄阳初级中学
《文渊(中学版)》
2024-11
55-57
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