随着新课标的推行,初中英语教学模式正在发生着深刻的变化。大单元作为一种全新的教学模式,以其独特的优势逐渐被教师所接受。将其合理引入初中英语教学中,能够帮助学生从整体角度进行英语知识的学习,形成完善的知识体系,同时还能助力学生英语素养的形成,提高教学有效性。基于此,本文主要针对新课标视域下初中英语大单元教学进行了详细分析。