首页 >文渊(中学版) 2019年-5期
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    浅谈近现代文物藏品管理工作

    作者:程晔页码:42-60

    摘要:文物藏品的管理是文物保管单位日常工作的重要组成部分,它主要包括文物藏品登记、分类、编号、统计、藏品库房管理、藏品的注销以及藏品管理的规章制度的遵守等多个方面.因此要做好文物藏品的管理工作,并不是一件简单的事情,而是需要各相关单位的工作者齐心协力、相互配合、共同努力才能够完成的.本文就近现代文物藏品管理工作方法给出几点建议,希望能为大家提供有用的借鉴.

  • 42

    学生班级自主管理能力的有效策略分析

    作者:敖福军页码:43-43

    摘要:作为一名合格的小学班主任,应注重学生各项能力的提升,促进学生的全面发展.基于此,小学班主任应加强对学生及班干部的管理,提高学生的自主管理能力,加强班级管理水平.

  • 43

    如何做好幼儿园的后勤管理工作

    作者:马涛页码:44-44

    摘要:想要打造一个安全、高效、健康、和谐的幼儿园,后勤管理工作至关重要.幼儿园后勤部门是辅助教学的主要手段,但是目前阶段,大部分幼儿园的后勤管理体系不完善.然而,后勤工作本身就繁琐,加之缺乏管理体系,导致了其效率及效果都处于一个较差的阶段.因此,我们应该研究如何完善后勤工作管理的体系,如何做好后勤工作,提高后勤工作效率,打造良好的校园环境,为幼儿学习提供更好地场所.

  • 44

    优化班级管理,营造幼儿个性发展的乐园

    作者:赵毅页码:45-45

    摘要:近些年来,越来越多的教育工作者开始重视学前教育,开始注重幼儿的发展,培养幼儿的个性发展已经成为学前教育改革的重点任务和目标之一.许多幼儿教育工作者都坚持以幼儿的发展为基础,也开始加深对于培养幼儿个性发展的重视程度.在幼儿园中,班集体对于培养幼儿个性具有重要作用,教师在班集体日常活动中对幼儿加以引导,在潜移默化之中培养孩子良好的个性品质.

  • 45

    论ERP人力资源管理系统在企业中的应用

    作者:武红慧页码:46-46

    摘要:进入到新世纪之后,各种科学技术在不断的改革创新,特别是信息技术和计算机网络技术,已经取得了突飞猛进的成果,在各行各业当中都已经得到了广泛的发展与应用,ERP就是网络计算机一种核心技术.当下大部分企业要想能够实现快速稳定的发展,就要在人力资源管理当中进行有效的ERP运用,以此能够展现出良好的企业人力资源管理水平能力,让各级人才都能够在企业的发展当中展现出应有的作用和意义.所以本文着重对ERP人力资源管理系统所体现出的具体应用进行简要的分析,并提出相关性的建设意见,希望能够对企业未来发展起到一定的帮助作用.

  • 46

    浅谈新时代班级管理的构建

    作者:周登文页码:47-49

    摘要:时代在召唤,改革在疾行,中国梦在砥砺前行中实现,教育是根本,德育是方向,班主任是核心,建立班级灵魂和内驱动力,实行坦诚礼待,刚柔并济,严爱相间,智慧与创新并举的班级管理,以专业化行管理,以管理保质量,以质量赢发展.

  • 47

    互联网思维下的初中班级管理策略分析

    作者:李安页码:50-50

    摘要:随着当今经济技术的发展,科学技术的不断增强,使得互联网的普及不断上升,其给人们生活学习带来便利的功劳是不可抹灭的;其实人们可以将互联网思维运用到更多的实践中去,比如对于初中班级的管理,对于这些策略加以分析,会使得初中班级管理更加科学化和便利化.

  • 48

    小学班主任班级管理的创新与实践

    作者:肖倩页码:51-51

    摘要:现阶段,社会中的热点话题就是和谐发展.对学校而言,建立和谐校园也是一个非常重要的问题.最近几年时间里,学校事故频频发生,更多的家长对教师的教育行为有着一定的怀疑态度.这样就会严重阻碍了教师工作的顺利进行.除此之外,在一定程度上,教师和学生间的和谐关系也遭受到一定的破坏.要想构建和谐校园,就需要处理好小学班主任和学生之间的和谐关系.

  • 49

    智能交通系统在交通运输管理中的运用分析

    作者:朱培培页码:52-52

    摘要:我国社会各个体系在经济不断发展的带动下,呈现出不断上涨的发展势态,特别是在信息技术、网络技术不断深入发展的环境下,各个领域的现代化发展程度逐渐加深,一度出现了巅峰时代.在交通运输管理过程中,必须对智能交通系统进行重点考虑,才能保证交通运输管理带给人们高品质、高享受的服务.本文针对智能交通系统在交通运输管理中的运用,展开详细的分析,为今后专业人士对此方面展开研究,提供正确的依据.

  • 50

    浅谈新教师应该如何管理好自己的课堂

    作者:薛丽娇页码:53-53

    摘要:怎么让中学生在课堂上保持良好的课堂纪律,实现预定的教学目标,这是新教师在教学过程中普遍面临的一个非常棘手的问题.在新课改下,改革传统教学的课堂纪律,实现以学生为本的教学宗旨,构建健康和谐的课堂纪律,已经成为课堂发展的一个重要方向.课堂管理效果的好坏直接影响到教学效率的高低,因此,教师应从课堂管理出发,着重提高自己的课堂纪律管理能力.