摘要：学生是我国社会主义事业的建设者以及接班人,必须要对他们的身心健康引起高度的重视.为此,在新课程改革的背景之下,小学体育教育必须要多以往的教学模式进行转变,全面贯彻党的教育教学方针,切实落实立德树人的根本教学任务,全面发展小学生的体育学科素养.在实际教育教学的整个过程之中,使用情境教育教学的形式给学生构建适合学习的教学情境,能够在一定程度上提升小学生参与体育教学活动的积极性和兴趣,让学生更好的学习和掌握体育知识,养成一个锻炼的好习惯.
摘要：在体育教学中培养学生的学习兴趣是体育教学的最为重要任务.然而多年来,以体育中考为主的内容贯穿了体育教学中,课中的活动枯燥,教学方法陈旧,教学手段单调,久而久之学生对体育失去了学习兴趣.如何培养学生的学习兴趣?更新教学手段上着手,进一步培养学生的学习兴趣,学生有了兴趣,体育中考内容就不是问题.
摘要：随着改革开放的不断深入,我国的经济水平大力提升,近年来我国对技术性人才的需求逐渐增大,因此中专人才的培养也得到了社会各界人士的广泛关注.在新课程改革的背景下,素质教育政策得到有效的实施,要求全面提高学生的各方面综合能力,促进其德智体美劳的全面发展.而体育教学是培养学生多方面能力的重要途径.将体育游戏科学合理地融入到现代体育教学中来能够有效促进体育教学活动的顺利开展,培养学生多方面能力、健全人格、提升道德品质.在中专体育教学中同样也应当采用体育游戏促进教学工作顺利开展,从而有效提高体育教学质量.本篇文章笔者结合自己多年的体育教学经验,对体育游戏在中专体育教学中的应用展开了分析和探讨,希望对广大中专体育教师提供参考.
摘要：无
摘要：小学语文使用多媒体进行教学已经实施很多年并逐渐普及了.实践证明使用多媒体进行教学对语文教学能提供的便利与帮助是毋庸置疑的.但现实教学中使用多媒体上课对提高语文教学有效性的作用并没有意象中卓越.基于此,本研究提出了如何使用多媒体技术提高小学语文教学有效性的研究.并根据小学生们的喜好、使用多媒体进行语文教学目前存在的问题,提出如何使用多媒体提高小学语文教学的有效性的建议与策略.
摘要：初中英语教学本来就跟多媒体有一定的关系,多媒体技术为初中英语教师教学提供很大的方便,有很多的优点,能够有效的提高学生的课堂参与度,还有就是能够激发学生的思维,调动学生对英语的兴趣,激发学生学习积极性.根据初中英语教育的现状,初中英语教学应用多媒体有利于提高教学的有效性.
摘要：信息技术手段辅助应用于小学语文教学具有极其重要的作用.教育信息化背景下,小学语文教师要善于整合信息技术手段,优化课堂导入形式、拓展学生知识面、突破语文教学重点难点,全面提高小学语文教学质量.
摘要：全球信息化背景下,要求公民需要具有一定的信息素养.高中信息技术就是一门培养学生信息素养的学科,在教学之中需要明确其培养的重要性,探索出全新的信息素养培养策略,以此来让学生将来更好的立足于社会,获得更加持久性的发展.
摘要：无
摘要：近年来,随着科学技术的进步,多媒体技术作为一种教学工具越来越多地出现在小学语文课堂中.多媒体教学新颖的教学形式为小学语文课堂带来活力,然而,我们还应看到多媒体教学运用的同时产生的一些问题,以及探讨如何解决此类问题,以让多媒体教学方式更好地促进小学语文课堂教学的提升.