摘要：教育体制改革的全面推行不仅对中小学教育教学活动的开展产生的深刻的影响,而且对于高校的学科建设而言也具有十分积极的推进作用.高校是培养复合型人才的重要"基地",在"核心素养培养"的基础目标之下,要将高校的思想政治学科放在一个至关重要的位置之上.文章以高校思想政治学科为主要研究对象,对我国著名的教育学家陶行知先生提出的"生活即教育"的教学理念的导入和应用提出了一些具有独创性的对策和建议.
摘要：近些年来受到各种网络媒体信息的影响,我国各个高校的校园文化也在发生着潜移默化的改变.尤其是许多错误的网络舆论和西方思想文化观念,正在对我国无数的高校青年学生的思想和行为产生着深刻的影响.在这一背景下,我国高校的思想教育工作者是否能够探索出一条与时俱进的社会主义意识形态工作路径,并以此来不断增强青年学生的文化自信水平,使得他们能够接受马克思主义的熏陶,建立起正确的价值体系,将会对我国高校青年学生的终身发展产生不容忽视的影响.而本文正是以此为出发点,对我国高校的社会主义意识形态工作路径进行分析,希望能够为我国高校青年学生文化自信水平的不断增强做出一定的贡献.
摘要：在现在这一个阶段,加快科技成果的转化已经成为了拓展高校社会服务职能的重要内容,高校科技成果转化效率低下,直接影响了国内创新驱动发展战略的实施效果,管理体制机制上的不足是影响科技成果转化的一个主要方面.
摘要：在我们国家日益繁荣昌盛的今天,我国高职医学教育事业获得良好的发展,而医学实践教学是医学教育的重要组成部分,是深化理论知识、强化专业知识,培养学生实践操作能力和创新能力的关键环节,是提高学生专业素质和增强就业竞争力的重要途径.
摘要：中职学校的教学中,存在学生素质较低的问题,因此教学质量与教学效率都有所影响.数学课程是中职教学中,十分重要的一门课程,为提高整体的教学效果,采用分层教学的教学方式,有效改善了传统的教学现状,因此针对于实践过程,将从学生分层、目标分层、活动分层与测试分层这四个方面,论述如何落实分层教学以及各种教学尝试.
摘要：随着经济的发展以及教育改革的不断推进,传统的教学模式已不再适用新时代人才的培养,20世纪80年代,教育界掀起了一股教育改革的热潮,参与式教学作为一种协助式教学理念首次被提及,各国教育学家对其展开了热烈的探讨.由于临床护理的专业性,要求的专业知识和综合素质都很高.然而,医学知识难度大,目前高校学生存在上课睡觉,不积极读书如看小说、看小说等现象.因此,参与式教学是提高学生学习动机和学习动机的关键.参与式教育作为一种新型的教学方式,改变了以传统教师为中心的传统教育模式,在学生参与学习的过程中,基于直观形象和多种教育手段,提高了解决临床问题的能力.本研究旨在探讨参与式教育对学生学习绩效及学习动机之影响.
摘要：随着素质教育的全面开展、实施,中职美术教学也逐渐被重视,教师应当进行新的定位,改变传统教学模式,重新构建新的教学方式,以便将更好的教育手段及措施运用于中职美术写生课堂;另外,应当全面审视自身,更好地提升教学效果,使中职美术教学更具活力,让美术写生课堂更有情趣,更有效地陶冶中职美术学生的情操和提高审美能力.在美术写生课堂教学中,教师要结合学生实际状况,设置固定性的实训基地,加强对学生的人文教育,力求达到中职美术写生课堂教学目标.
摘要：中等职业学校的学生与普通高中学生存在着一定的差异,中职的学生学习基础普遍较差,因此容易对于学习失去自信心,无法提起学习兴趣.中职数学教师如果想要改变现状,切实提高教学效率,就必须摒弃传统的教学理念,采用更加新型的教学模式才能丰富课堂内容,有效的激发学生的数学学习兴趣,提升学生的学习效果.
摘要：《大国工匠》的热播在一定程度上让大家对工匠精神有了更深层次的认识,工匠精神可以说在新时代的教育模式中也显得格外的重要,随着新课改的不断推进和深入,职业学校的学生们在学习的过程中更是离不开工匠精神的教学,因为工匠精神包含了很多的层面,是对职业精神的深入了解,将工匠精神完美的融入到中职的语文学科教学的重要性更是不言而喻,只有这样才能保证培养出的人才是全方面的,中职的语文学科是一门基础性的学科,将工匠精神和语文学习进行有机结合可以帮助学生们在学习的过程中提升人文素养和道德水平,所以说通过语文学科的学习可以让学生们充分的认识到工匠精神的内在价值与意义,让学生们可以在中职阶段得到全方面的提升,培养出综合素养全面的技术型人才.
摘要：音乐教育的与时俱进不仅仅体现在教学方法的不断更新上,还要不断搜集更新、更优质的音乐作品,丰富教学内容.当代中职生对流行音乐痴迷,教师应该顺应学生需求,将流行音乐纳入到音乐教学范围当中,制定新的教学策略,本文也将围绕这一点展开有关教学策略的论述.