摘要：智慧课堂是智慧教育的主阵地、主场景，也是学校教育数字化转型的核心场域，课程思政是落实“立德树人”根本任务的战略举措，智慧课堂赋能课程思政是初中英语教学发展的大势所趋。智慧课堂赋能初中英语课程思政有助于促进思政元素与课堂教学的有机融合，有助于促进师生之间思想感情的交流互动，有助于提升学生在课程思政实践中的学习积极性。但是智慧课堂赋能初中英语课程思政面临着教学环境的缺乏，教学理念的落后，教学能力的不足的现实困境。优化教学环境，升级教学理念，创新教学流程是智慧课堂赋能初中英语课程思政的实施路径。
摘要：随着素质教育的进一步推进以及课程标准改革的深入，初中英语教学处于改革阶段。原有的小单元教学方法引已经不能适应素质教育阶段的要求。于是，大单元教学方法应运而生，就教师遵循课本逻辑将文章的内容进行整合，进行集中模式教学。对于学生的学习方法培育而言，大单元教学也能激发出学习方法导向的英语教学。大单元教学在提高学习成绩以及替提升学科素养起到重要的作用。
摘要：本文探讨了在初中英语教学中实施课堂提问技巧的关键作用及其实施策略。分析揭示，提问技巧不仅激发学生主动参与和深度思考，也调控课堂氛围与节奏，评估学习成效，更是锻炼学生的语言表达能力。文章进而概述高效提问技巧的实施策略：设计开放型与层次性问题、采纳多元化提问手段、增加提问后的延续活动以及构建积极的反馈机制。
摘要：英语一直以来都是我国现代化教学发展的要点，作为一门语言学科，它对培养学生的综合能力来说有着十分积极的作用。其中作文作为英语教学中的重要组成部分，能够锻炼学生对英语知识的综合掌握能力，促进他们对英语知识的应用更加灵活。因此本文将从初中英语培养学生写作能力的意义、教学现状及有效的培养策略，这三个方面进行探究，旨在通过有效的培养策略，切实提高初中英语写作教学的有效性，促进学生英语综合能力的进一步提升，为他们今后的学习与生活奠定坚实的基础。
摘要：在初中阶段的课程体系当中，英语是非常重要的一门学科。但在传统英语教学中出现了很多问题，导致教学效果效果不佳，教育力量比较薄弱。因此，在现阶段，教师在教学开展的过程当中可以利用智慧教育平台，用双师型这样的课堂进行尝试，这种教学方式为英语教育的开展获取到更多的资源和保障，可以达到理想中最佳的课堂构建效果。
摘要：本项研究旨在探讨中学英语教学过程中如何对学生的英语核心素养提升进行恰当评估，从而优化教学效果和品质。通过对学生在语言能力、文化互动以及学习技巧等多方面的综合评价，我们能更准确地引导教学过程，促进学生全方位地发展。本项探究的核心宗旨在于深入分析中学英语课堂教学的评价策略，这些策略以英语核心素养为基础，同时，将对其具体应用进行深度剖析。首先，经过对相关文献的深入研究和实地考察，我们发现了目前中学英语课堂教学评价存在的问题以及所遭遇的挑战。其次，他们设计了一套以英语核心素养为基础的课堂评价体系。这个架构包容了诸多评估要素，如听力、口语、阅读和写作能力，亦涉及文化差异的沟通技巧和个人的学习方法等。
摘要：英语作为世界交流的第一语言，近年来在我国的教育领域中，重视度越来越高。随着我国教育体制的不断改革和完善，在如何提升学生英语教学品质、提高基础知识掌握、增强学生的自主学习能力等方面，已成为目前初中英语教育上急需解决的首要问题。近年来我国初中英语教学课堂上已经不断发生着变化，教学模式也由传统的固化式教学转换为多元化教学，这在一定程度上能够帮助学生更好的掌握英语知识。教师作为课堂的主导者，教师的教学行为能够直接影响到学生的学习效果，所以本文针对初中英语教师课堂教学行为的有效性进行探究，阐述教师课堂教学行为的内涵，并对影响初中英语教师课堂教学行为有效性的具体因素进行分析。
摘要：本文探讨了沉浸式教学法在初中英语口语教学中的运用，以提高学生的口语表达能力。首先介绍了沉浸式教学法的概念、特点和在语言教学中的应用现状，然后重点讨论了沉浸式教学法对口语表达能力的影响以及在初中英语口语教学中的具体运用方法和策略。通过实证研究和案例分析，展示了沉浸式教学法在口语教学中的有效性和成效，为教学实践提供了科学的依据和指导。
摘要：随着全球化步伐的加快，英语在教育中的地位日益凸显。为了提升英语学习的效率，实现优质的教学成果，推动学生的全面发展，我们需要专注于锻炼学生的听、说、读、写等各项技能。在这个改革的大背景下，初中英语教师课堂行为的有效性研究显得尤为重要，它对于课程教育的深入研究起到了关键的作用。在教学过程中，我们必须将学生置于课堂的中心，激发他们的自主能动性，通过多样化的教学方式，营造更加民主和自由的学习氛围。
摘要：大单元课程教学概念的应用，改变初中阶段英语课程教学模式。教师应以读写结合课程教学为载体，发挥大单元课程教学实践的核心优势，弥补初中阶段学生阅读、写作学习能力的不足，推动初中阶段学生阅读、写作知识的成果转化，为后续英语课程教学工作的推进及学生英语学习能力的强化提供多个层面的帮助。